Kommunikationsspil til børn
Kommunikation er en persons evne til at udtrykke deres tanker og følelser, så de forstås korrekt af andre mennesker. Et barn, der kommer ind i denne verden, fra en tidlig alder begynder at kommunikere med voksne og børn og manifesterer sig på en eller anden måde. Og for at denne kommunikation skal finde sted under de mest gunstige forhold, er det vigtigt at lære barnet at kommunikere korrekt. Og det er lettere og mere effektivt at undervise børn på en legende måde.
Kommunikationsspil for børn involverer fælles aktiviteter, selvudfoldelse og gensidigt samarbejde, udvikling af kommunikationsevner og dannelse af venlige relationer. I processen med disse spil oplever barnet ægte glæde sammen med andre børn, som senere bliver til munterhed, optimisme, evnen til at komme sammen med andre mennesker, evnen til at overvinde livsvanskeligheder og nå mål.
Manglen på kommunikationsevner fører til en forsinkelse i barnets mentale udvikling og i fremtiden - til dannelsen af en negativ livsstilling.
Med disse spil hos børn:
- Kropsklemmer fjernes;
- Følelsesmæssig frigivelse forekommer;
- Fantasi, ansigtsudtryk og gestus udvikler sig;
- Opmærksomheden intensiveres;
- Færdighederne i adfærdsreglerne manifesteres;
- Selvværd stiger.
Kommunikationsspil til små børn
Kommunikation med jævnaldrende for børn i alderen 2-3 år bliver et nødvendigt behov og bliver af stor betydning i dannelsen af personlighed. Det er fra denne alder, når en direkte interesse for et andet barn begynder at vise sig, der er et ønske om at tiltrække en peers opmærksomhed på sig selv, at interessere ham i sig selv, du skal lære børn at kommunikere med hinanden.
Kommunikationsspil til små børn vil være uvurderlig i dette. Disse spil lærer en velvillig holdning til hinanden, manifestationen af kærlighed og respekt for andre, udtryk for sympati, omsorg og medfølelse.
Overvej flere spil, der har til formål at udvikle kommunikationsevner hos børn:
- Spillet "Hengiven navn". Børn står i en cirkel, hvor hver af dem går i skift. Resten af børnene navngiver med hjælp af læreren varianterne af barnets kærlige navn i midten af cirklen;
- Spillet”Hvem kom for at besøge os?” Fremmer dannelsen af selvtillid hos børn, udviklingen af en velvillig holdning til andre børn. En voksen forhandler med to eller tre børn om hvilke dyr de vil portrættere, så skiftes de ind i cirklen, resten af børnene skal gætte hvilket dyr der kom for at besøge dem;
- "Den lille drage fanger halen" er et fremragende kommunikationsspil for børn. Det hjælper med at bringe gruppen sammen. Børn bliver et "tog", der holder fast i bæltet foran den der står. Til lyden af musik forsøger den første deltager (dragehovedet) at fange den sidste (dragen hale), resten klamrer sig tæt til hinanden;
- Spillet "En fugl har en øm vinge" dannes hos børns kærlighed til andre. Et barn portrætterer en syg fugl, han er ked af det, ligger på tæppet, resten af børnene følger lærerens eksempel og skiftes til at forsøge at trøste hende, støtte hende med kærlige ord;
- Spillet "Hvem vågner bedre" fremmer udtryk for deres følelser. Et barn portrætterer en sovende katte, de andre børn prøver at vække hende med forskellige kærlige og blide ord og rører. I slutningen af spillet bestemmer børnene, hvilken måde at vække katten på var bedst;
- Animal Piano, et kommunikativt spil for børn, udvikler evnen til at samarbejde. Børn sidder på huk i træk, en voksen uddeler kort, der skildrer forskellige dyr, og rører derefter hovedet på hvert barn og foregiver at spille klaver. På samme tid gengiver børn stemmene fra dyrene, der er afbildet på kortene.
Kommunikationsspil til førskolebørn
Førskolealder anses for at være en alder fra 3 til 7 år. På dette stadium udvikler barnet et ønske om uafhængighed, initiativ, selvværd udvikler sig. Opfattelse bliver målrettet, meningsfuld, og de modtagne oplysninger analyseres.
I denne alder har barnet brug for mere og mere interaktion med sine jævnaldrende. Kommunikation er en vigtig betingelse for den mentale udvikling af en børnehave. Det har en direkte indflydelse på alle de vigtigste aktiviteter i fremtiden: studier, arbejde, social orientering osv. Og for at børnehaven bedre kan tilpasses livet i den sociale sfære, for at kunne realisere sig selv, kan han altid få venner og finde et fælles sprog med alle. en person, er det nødvendigt at udvikle sine kommunikationsevner gennem speciel træning.
Udviklingen af konstruktive kommunikationsevner, evnen til klart og korrekt at formulere deres tanker og følelser, evnen til at lytte og høre samtalepartneren, evnen til at løse konfliktsituationer - alt dette kan et barn få i gang med kommunikative spil til førskolebørn.
Nedenfor er nogle af de spil, der forbedrer kommunikationsevnen:
- Spillet "høflige ord" lærer respekt og høflighed. Børn står i en cirkel og kaster en kugle til hinanden og siger høflige ord med hilsen, undskyldning, farvel eller tak;
- Spillet "Gave til alle" udvikler evnen til at få venner, forstå og behage andre. Børn skiftes til at få opgaven: "Hvis du pludselig blev en troldmand, hvad giver du os alle?" I slutningen af spillet skal du afholde en konkurrence, hvis gave er den bedste;
-
Spillet "Magic Bouquet of Flowers" lærer dig at lægge mærke til de andre børns positive kvaliteter, at give komplimenter, være opmærksom og udvikle venlige relationer. Spred et stykke grøn klud på gulvet. Dette er en græsplæne. Hvad mangler der? Blomster. Det er nødvendigt at dekorere denne eng med blomster fra kronblade, hvert kronblad er et kompliment, et venligt og blidt ord til enhver baby. Således fører en voksen til ideen om, at du skal være venlig og opmærksom på andre og dekorere livet med gode ord;
Typer og regler for kommunikative spil for små børn - Situationer - kommunikationsspil for børn, der bidrager til evnen til at udtrykke deres tanker, engagere sig i samtale, udveksle følelser og oplevelser. Børn tilbydes at handle ud fra forskellige situationer: møde ukendte børn, forene de skændende drenge, have medlidenhed med en forladt killing, berolige et grædende barn, bede om et legetøj, du kan lide, tale med nogen i telefonen osv.;
- Spillet "Hænder bliver bekendt, skændes, forsones." Dette spil udvikler evnen til at forstå en anden person og evnen til at udtrykke deres følelser. Børn opdeles i par, sidder overfor hinanden i armlængde, lukker øjnene og følger derefter lærerens kommandoer: hænder finder hænderne på en partner, hænder bliver bekendt, hænder genkender hinanden, hænder skændes, hænder forenes, hænder deler venner.
Således kan vi konkludere, at kommunikationsspil til børn har en stærk pædagogisk og pædagogisk effekt. De giver børn mulighed for at komme tættere på, lære dem at vise omsorg, sympati og opmærksomhed over for deres jævnaldrende, danne en positiv holdning hos børn til sig selv og andre børn og øge selvtilliden.
YouTube-video relateret til artiklen:
Har du fundet en fejl i teksten? Vælg det, og tryk på Ctrl + Enter.
