Talepædagog
En taleterapeut er en specialist, der beskæftiger sig med taleforstyrrelser. Børns logoterapeut beskæftiger sig med taleproblemer hos børn. I moderne praksis bruger en taleterapeut psykoterapeutiske, pædagogiske metoder, lytning og mange andre måder at korrigere tale på.
Det er vigtigt at vide, at i tilfælde af taleproblemer er en taleterapeut simpelthen nødvendig for et barn, og jo tidligere behandlingen påbegyndes, jo større er chancerne for bedring, mens det i voksenalderen er ret problematisk at rette tale.
En børne taleterapeut har til opgave at bestemme tilstanden for barnets tale. Dette betyder, at logoped-defektologen skal finde ud af, om barnet udtaler lydene korrekt fra sin alder, og om hans ordforråd er rig nok, om barnet konstruerer sætninger korrekt, og hvor godt det kan kommunikere ved hjælp af tale. Hvis barnet allerede er i skolealderen, vurderer logoped-defektologen også hans evne til at læse og skrive. Derudover forsøger taleterapeuten ofte at vurdere tilstanden af barnets ikke-taleevner.
Taleterapeut-defektolog forsøger at finde ud af, hvor godt barnet har udviklet figurativ tænkning. Evaluerer hans evner i forhold til orientering i rummet, evnen til at tegne, konstruere, tænke logisk og udtrykke tanker konsekvent. Det er også vigtigt at se, hvordan og hvad babyen spiller, hvor rig og varieret hans spil er.
I modsætning til hvad mange tror, lærer en børne taleterapeut ikke kun et barn at udtale lyde korrekt. Lektionerne af en taleterapeut i en korrigerende gruppe er at udvikle børns opmærksomhed, visuelle og auditive opfattelse, forbedre tænkning og hukommelse. Uden alle disse faktorer er det faktisk vanskeligt for en taleterapeut at etablere en fuldgyldig uddannelsesproces. Taleterapeutens opgaver inkluderer også at berige barnets ordforråd, lære ham at læse og skrive og rette grammatiske fejl.
Ud over metoderne til korrektion af skriftlig og mundtlig tale inkluderer kompetencen hos en taleterapeut til børn viden om psykopatologi, neuropatologi og patologi i tale- og høreorganerne.
Hvis en taleterapeut-defektolog opdager nogen afvigelse, er hans hovedopgave at forstå årsagerne til afvigelserne og beslutte, hvordan han skal hjælpe ham.
Hvilke sygdomme er en taleterapeut nødvendig for et barn?
- Overtrædelse af udtale af lyde (dysartri eller dyslalia);
- Malokklusion
- Tab eller underudvikling af tale (afasi, alalia);
- Taleforstyrrelser på grund af nedsat hørelse
- Overtrædelser af tempo og talerytme (stammende, reaktiv stamming).
Hvornår skal forældre kontakte en taleterapeut-defektolog?
- Hvis barnet har en sen taleudvikling
- Ved stammen;
- I tilfælde af nedsat forståelse af tale eller defekt lydudtale.
Hovedsymptomet på stammen, når forældre presserende har behov for at finde en taleterapeut til et barn, er kramper i læberne, ansigtsmusklerne og åndedrætssystemet.
Disse anfald er kloniske, dvs. når barnet konstant gentager den samme stavelse eller lyd, og også tonisk - når det overhovedet er vanskeligt for barnet at begynde at tale. Der er blandede kramper.
Ud over krampeanfald er motoriske og taletriks tegn på et barns stamming, når barnet trækker øreflippen eller banker på hånden eller strækker ud lyde, inden det begynder at tale.
Regelmæssige taleterapeutundervisning hjælper barnet med at slippe af med stammen eller minimere dets konsekvenser.
Forældre skal være opmærksomme på, at stammen ofte forårsager personlighedsændringer, da barnet er komplekst i sin tale, undgår kommunikation med jævnaldrende og nogle gange med sine kære. En sådan talepatologi hos unge kan skabe alvorlige vanskeligheder, når de vælger et erhverv, for ikke at nævne det faktum, at stamming reducerer en persons selvværd betydeligt.
Derfor mener taleterapeuter, at når en person stammer, lider en persons personlighed i større grad og ikke hans tale.
Hvilke tests kan en taleterapeut kræve for et barn?
For at identificere talefejl foretager en børne taleterapeut en tale og fysisk undersøgelse af patienten.
Tip til taleterapeut
Ofte spiser børn, der taler dårligt, også dårligt. Som regel har barnet svage kæbemuskler, der skal trænes. Til dette formål er det nyttigt at give dit barn æbler, gulerødder og andre hårde grøntsager og frugter. Det er nødvendigt at tvinge barnet til at tygge kiks, stykker kød og brød med skorper. Og for at udvikle musklerne i tungen og kinderne i barnet lærer taleterapeuter i klasseværelset børn at skylle munden, puste kinderne ud og holde i luften.
Det er vigtigt at udvikle finmotorik hos børn. Forsøg ikke at blande dig med, at børnene selv knytter knapperne på deres tøj, ruller ærmerne op og snører deres sko. Mærkeligt nok, jo mere smidige børnenes fingre er, desto klarere er sproget.
Har du fundet en fejl i teksten? Vælg det, og tryk på Ctrl + Enter.
