Uddannelsesspil 3-5 år
Børn fra 3 år begynder at vise en åben interesse for alt nyt og ukendt. De kan allerede implementere tidligere erhvervede færdigheder og forstå kausalitet. For at udvikle nysgerrighed, fantasi og hukommelse hjælper forskellige pædagogiske spil til børn på 3-5 år, hvilket bliver en sjov og meget informativ måde at lære om verden og tilegne sig nyttige færdigheder.
Uddannelsesspil 3-5 år gamle: iscenesættelse af et eventyr
For at udvikle barnets kreative evner kan du prøve at iscenesætte et lille stykke derhjemme med hele familien og tage udgangspunkt i et eventyr, som barnet allerede har kendt. Sammen med barnet kan du fortolke eventyrets historie på din egen måde, tegne landskabet, vælge kostumer til forestillingen og lære manuskriptet. Ved at udføre alle disse manipulationer vil barnet generere ideer, tænde for hans fantasi, være i stand til at tilbyde mange tilføjelser, og han vil have en god og sjov tid med sine forældre under prøver.
Et sådant ikke-standardiseret pædagogisk spil for børn vil utvivlsomt bringe ældre og yngre familiemedlemmer tættere på hinanden, for som bekendt intet bringer dem tættere sammen end teamwork. Et 5-årigt barn i et sådant stykke kan tilbydes rollen som en instruktør, der følger hele forberedelsesprocessen og giver en lille kommando til de andre, hvilket gør det muligt for babyen at føle sig som en voksen og ansvarlig i en kort periode. En sådan forestilling skal vare højst 15 minutter, det er vigtigt at huske, at hele forberedelsesprocessen skal foregå på en legende måde, ellers bliver barnet hurtigt skuffet og mister al interesse for en sådan opgave. Du kan invitere dit barns venner og familie til forestillingen - så bliver det meget mere interessant for babyen at udføre.
Pædagogiske spil til børn 3-5 år: lære at læse
Den optimale alder for at begynde at lære et barn at læse er 3,5-4 år. Før barnet begynder at læse direkte, bør barnet i det mindste kende alle bogstaverne. Du skal starte med at forklare barnet, hvordan bogstaver foldes til stavelser, og stavelser til gengæld til ord. Forskellige legetøj kan hjælpe i denne vanskelige opgave - terninger og magnetkort med bogstaver, forskellige billeder og fotografier med store navne skrevet på, bestående af 3-4 bogstaver. Også når man lærer et 3-5 år gammelt barn at læse, kan kort udviklet af den amerikanske fysioterapeut Glenn Doman fungere som et pædagogisk spil.
For børn i alderen 3-5 år bør undervisningsspil, der sigter mod at undervise i læsning, vare i gennemsnit 10 minutter hver dag og gradvis blive vanskeligere. Efter at have studeret mere komplekse og lange ord, kan du gå videre til korte og enkle sætninger.
Pædagogiske spil til børn 3-5 år: lære at skrive
Forberedelse af en børnehavebørn, foruden undervisning i læsning og optælling, inkluderer udvikling af skrivning. For at hjælpe dit barn med at udvikle en fast hånd er det nødvendigt at forklare ham, hvordan man korrekt holder en blyant i hånden. I første omgang vil det være svært for barnet at tegne lige linjer, men med øvelse vil han være i stand til at flytte blyanten mere tydeligt og pænt.
Sammen med babyen kan forældre tegne cirkler, buede streger og pinde, hvorfra der senere fås bogstaver. For at barnet ikke keder sig ved at lære at skrive, er det bedre at komme med en novelle om de figurer, han skildrer, som du senere kan bede barnet om at dekorere, hvilket også vil bidrage til bedre koordinering af hans håndbevægelser med en blyant eller pensel.
Fordelene ved pædagogiske spil til børn
Ved hjælp af pædagogiske spil til børn 3-5 år kan hver forælder være sikker på de utvivlsomt fordelene ved denne tilgang til børns udvikling. Hvert pædagogisk spil har et sæt opgaver, som barnet har brug for at udføre ved hjælp af forskellige improviserede genstande (pinde, dele, terninger og endda en pincet). Forældre bestemmer uafhængigt niveauet af kompleksiteten af et bestemt udviklingsspil afhængigt af barnets alder og udviklingsniveau, derfor er disse spil velegnede til absolut alle.
Den utvivlsomt fordel ved denne tilgang til læring er den måde, hvorpå oplysninger gives om betingelserne for at gennemføre opgaven - forskellige ordninger, modeller og tegninger, der fra en tidlig alder lærer barnet med metoderne til overførsel af information. Som du ved, når et barn mestrer spillet fuldstændigt, bliver det uinteressant for ham, og han vil nægte at fortsætte med at spille det. Uddannelsesspil bliver konstant sværere, da de indeholder forskellige sværhedsgrader, hvilket holder barnet konstant interesseret i dem. Udvikling af spil får børn til 3-5 år til konstant at forbedre sig selv og uafhængigt udvikle ikke-traditionel tænkning.
En anden utvivlsom fordel ved sådanne spil er forældrenes deltagelse i dem, som hjælper og rådgiver barnet, hvordan det skal klare opgaven, hvilket utvivlsomt bringer dem tættere på.
Valg af uddannelsesmæssige spil: Lego, gåder eller Kuisener-pinde?
I en alder af tre har barnet allerede fået en vis erfaring, der repræsenterer hans potentiale, og ser på, hvor forældrene kan bestemme, i hvilken retning det er værd at udvikle barnet for fuldt ud at afsløre dette potentiale. Det er udviklingen af potentialet og den harmoniske udvikling af børn, der er 3-5 år, der er målrettet mod uddannelsesmæssige spil.
De skærer den mentale aktivitet og den følelsesmæssige side af barnets karakter, du kan lege i dem med et stort hold eller sammen med en forælder. Ethvert udviklingsspil finder sted i henhold til forudbestemte regler, der forklarer, hvordan man handler med objekter, der er til stede i spillet, i hvilken rækkefølge de skal bruges, hvad tempoet i spillet er, og også hvad der er reglerne for kommunikation mellem deltagerne.
Hvis barnet kan lide spillet, vil han helt sikkert bede om at gentage det og vil endda prøve at spille det alene. Når du vælger undervisningsspil til børn på 3-5 år, er det vigtigt at tage højde for, at spillet skal svare til både barnets alder og dets evner. I intet tilfælde bør du vælge for vanskelige opgaver for et barn - han vil simpelthen miste lysten til at lære på denne måde.
Et af de mest spændende spil i verden for ethvert barn er Lego - et pædagogisk spil, hvis essens er at samle fra et sæt dele til modellering - konstruktører.
Alle pædagogiske Lego-spil ligner faktisk gåder, kun omfangsrige og er af forskellig kompleksitet - fra det enkleste og består af flere store dele til at inkludere flere tusinde små dele.
Børn vil ikke være ligeglade med en række gåder, hvorfra du kan samle interessante billeder. Ofte kan børn lide processen med at vælge og forbinde dele sammen, hvilket har en positiv effekt på udviklingen af finmotorik i deres hænder.
Også meget populære er de farvede Kuisener-tællestokke - et sæt plastikstænger i forskellige længder og farver, der angiver forskellige tal, der passer til børn i alderen 1-7 år. For børn i alderen 3-5 år er pædagogiske spil med disse pinde en interessant måde "gennem hænderne" til at danne en forståelse af begreber som tal, flertal, mindretal, talesammensætning osv.
Har du fundet en fejl i teksten? Vælg det, og tryk på Ctrl + Enter.
