Uddannelsesspil i 5 år
Hvert barns udvikling er unik. Selvom det generelt bestemmes af en forudsigelig rækkefølge af bestemte stadier, afhænger de af alle børn af en række individuelle faktorer. Også det sociale miljø omkring ham har en vigtig indflydelse på barnets udvikling.
Uddannelsesspil til 5-6 år - taleudvikling
Udviklingen af tale hos børn over 5 år er ret intensiv. På trods af at de aktivt prøver nye roller, kræver deres læring stadig omhyggelig vejledning fra voksne. De har også et behov for godkendelse af deres handlinger, når de udfører bestemte opgaver.
For børn 5-7 år skal der vælges pædagogiske spil, der er rettet mod at øve talefærdigheder og øge ordforrådet under hensyntagen til disse funktioner. I perioden med forberedelse til skolen skal der også lægges særlig vægt på at øge læsehastigheden, da denne færdighed vil være yderst nødvendig for god læring i næsten alle fag.
I førskolebørn, til udvikling af tale, kan du bruge forskellige spil og øvelser, der er rettet mod at udvikle fonemisk hørelse. Derudover er børn i denne alder ret nemme at undervise på en legende måde:
- Evne til korrekt at bestemme lydens sted i et ord, en sætning og en sætning;
- Bestem antallet af stavelser i et ord;
- Vælg ord med en given lyd;
- Find ord med det rigtige antal stavelser.
For at gøre dette kan du bruge følgende pædagogiske spil i 5-6 år:
- "Kom med et ord." Målet med spillet er ikke kun udviklingen af fonemisk hørelse, men også evnen til at tælle antallet af stavelser i et ord. For at gøre dette skal du ved hjælp af et spil eller en eventyrsituation bede børnene om at komme med et kodeord, der indeholder et givet hovedbogstav eller et bestemt antal stavelser for at løse denne situation. Som regel er børn glade for at deltage i spillet. Samtidig er det godt, hvis en taleterapeut deltager i sådanne aktiviteter, som kan bemærke de vanskeligheder, der opstår hos barnet i tide og hjælpe ham med træningen;
- Spillet "At bygge et spor". Målet med spillet er at udvikle fonemisk hørelse. Dette spil spilles bedst i en cirkel ved hjælp af en bold. Det første barn taler ordet og sender bolden til den anden deltager, som skal navngive et ord, der starter med det sidste bogstav i det forrige ord. Spillet slutter, når bolden vender tilbage til den første spiller. I dette pædagogiske spil for 5-årige skal en taleterapeut hjælpe børn med at udtale ord korrekt og tydeligt fremhæve den sidste lyd. Over tid udvikler barnet evnen til ikke kun at udtale et ord tydeligt, men også at fremhæve den sidste lyd;
- "Fælde". Målet med spillet er at udvikle evnen til at høre en bestemt lyd i et ord. Læreren tilbyder at forberede "fælder" - hænder til bomuld. Så snart børn hører en bestemt lyd i et ord, som er indstillet af læreren, bør børnene klappe i hænderne - "smæk fælden";
- Det pædagogiske spil for 5-årige "Fang stavelsen" hjælper med at udvikle auditiv opmærksomhed og dens hastighed. En underviser eller taleterapeut, der arbejder med børn, taler en stavelse, og børnene skal konvertere det til et ord, for eksempel: MA - olie, mor; KU - majs, gøg; MU - musik, tegneserie;
- Divide Correct-spillet hjælper med at udvikle evnen til at opdele ord i stavelser. Samtidig vælger logeterapeuten ord, der passer til børn i denne alder, og hver stavelse skal ledsages af et klapp i dine hænder.
Uddannelsesspil i 5-7 år til udvikling af logik
Sammen med udviklingen af kreative evner skal barnet udvikle rationalitet og logik. For at imødekomme kravene i det moderne samfund skal man være i stand til at forstå og forklare handlinger og begivenheder samt se forholdet mellem dem og være i stand til at drage korrekte konklusioner.
Som regel udvikles sådanne færdigheder gennem uddannelsesmæssige spil i 5 år. Næsten alle børn elsker at spille sådanne spil, og på samme tid udgør de hovedelementerne i tankeprocessen: klassificering, sammenligning, analyse, syntese og generalisering.
Et af børns yndlingsspil hedder “I Believe - I Don't Believe”. En voksen siger en sætning, og et barn bør ikke tage det som et aksiom, men give en vurdering med hensyn til sandsynlighed, som vil lære ham ikke at påtage sig tro betingelsesløst alt, hvad voksne siger. For eksempel “Alle æbler er grønne”, “Fly kan svømme”, “Under en storm kan elefanter flyve”, “Meloner modner på træer om foråret”, “Det er altid solrigt om sommeren”.
Nogle gange kan du tilføje tvetydige vurderinger til spillet, som svar på hvilket barnet skal forsøge at forklare sit synspunkt. Dette pædagogiske spil i 5 år gør det muligt for barnet at stole på ræsonnement, personlig erfaring og sammenligninger at drage en uafhængig konklusion og også træne observation. For eksempel "Du kan ikke gå på vandet" - du kan, hvis det fryser; "Alle fugle kan flyve" - ikke alle, mange husfugle kan ikke flyve; "Der er ingen sne om sommeren" - det sker, det ligger året rundt ved polerne.
Logiske færdigheder kan trænes takket være andre pædagogiske spil i 5 år. Du kan spille spillet "Navn i et ord" både med flere børn og med en stor gruppe børn i alderen 5-7 år. Det udvikler evnen til at tænke abstrakt såvel som evnen til at generalisere forskellige begreber og fænomener. For at gøre dette skal du navngive ord, der kan kombineres efter et bestemt kriterium, og børnene prøver at definere det. For eksempel:
- Hus, hytte, skur, garage, skyskraber - struktur, bygning;
- Seng, stol, garderobe, lænestol - møbler;
- Mor, søster, tante, bedstefar - familie, slægtninge;
- Pavel, Sergey, Maxim, Ilya, Andrey - mænd, mandlige navne;
- Eg, aske, kirsebær, poppel, æbletræer.
Udvikling af andre nødvendige færdigheder til børn 5-7 år
Ifølge den nyeste forskning fra førende undervisere i verden kan spil hjælpe med at udvikle næsten alle de nødvendige færdigheder, ikke kun for en vellykket skolegang, men også dem, der vil være nyttige til kommunikation med jævnaldrende.
Alle pædagogiske spil i 5 år kan groft opdeles i grupper:
-
Spil, der udvikler fysiske færdigheder, som inkluderer spil og øvelser til at udvikle fingerfærdighed, smidighed og vestibulære apparater;
Uddannelsesspil til 5-årige - øvelser til sjov læring - Spil, der udvikler kognitiv tænkning. De bidrager til udviklingen af evnen til at identificere forhold mellem årsag og virkning, træne hukommelse, opmærksomhed og erudition;
- Spil, der udvikler talefærdigheder, som er nødvendige for evnen til at tale smukt, udtrykke dine egne tanker og følelser, hvilket er vigtigt for kommunikation og interaktion med andre børn og voksne;
- Spil, der udvikler den følelsesmæssige og villige sfære. Under spil og øvelser lærer børn at udtrykke deres følelser og følelser, kontrollere dem, slippe af med frygt og usikkerhed;
- Spil, der udvikler sociale færdigheder, der er nødvendige for hurtigt at tilpasse sig skolelivet.
En underviser, der kender barnets karakteristika, bør vælge pædagogiske spil til 5-årige børn, der vil sikre deres fulde udvikling.
Har du fundet en fejl i teksten? Vælg det, og tryk på Ctrl + Enter.
